2018年10月24日星期三
「香港卓越獎學金」面試過程及反思
要在每天高壓、繃緊的日程中,學會放下肩負的重擔,稍作放鬆然後正面迎接困難實在不易。在獎學金面試前的一晚,我原本以為會輾轉反側,整晚受著心理壓力的折磨。出乎意料的是,那一晚,我竟然睡得如平日一般沉。我定是教會了自己不要太過介懷結果,想著只是抱平常心到政府大樓裏長長見識,面試時盡力表現,才會睡得如此香。
面試當天,我和其餘兩位申請者向眼前來自不同界別的面試官們講述自己的故事,全力以赴去說服他們,我們為何應該得到這筆獎學金。他們問的問題圍繞著我們所學的範疇對香港的貢獻,我們對工作或義工經驗的感想,以及我們畢業後的打算。記得我當時與面試官們分享了我作為私人補習導師的經驗,談到這些「屋邨」長大的小孩在天真背後都在努力地學習、奮鬥。我簡述我希望畢業後能成為教育心理學家,去幫助各有著不同學習方式的孩子。聽著身邊兩位同齡的人訴說自己豐富的實習經驗和對社會獨到的憧憬,我不禁意識到每位年輕的申請人都熱衷於某一個學業範疇,並懷著回饋社會的使命感。他們每一位都堅守把夢想成真的信念,計劃如何由自身開始實踐改變社會的宏願。我們也應要提醒每一位學生:在努力學業之餘,同時要認識身邊的社會,勇於創造並實踐夢想!
2018年10月18日星期四
優異成績不等於「卓越」學生!!!
不知道大家心目中的「卓越」學生是怎樣的呢?是不是天天努力溫習、科科考滿分、年年考全級第一的高材生呢?為大家報導一則好消息:偶爾忙中偷閒、考試偶有失手、名次徘徊於中游的你,其實也可有機會成為「香港卓越獎學金獎」得主!讓我為大家簡述為何課外活動也是一個重要的「卓越」學生準則。
「卓越」學生固然要學好課本知識,努力爭取好成績,但亦要與全人發展取得平衡,在課業以外發展個人興趣和技能。
但優異的成績或名次並不能客觀地量度一個人的能力:全級第二十的同學可能比第一名擁有更好的性格特質、處事更懂得變通、對自己有更深刻的反思等等,這些在生活中反而更為重要的軟技能 (soft skills) 通通不能透過區區一個或幾個數字來斷定。往往,這些軟技能並不能從書本中學到,而是要通過課外活動個人的經歷、體驗積累而成的。參與運動比賽時所學到的堅韌,學樂器時所學到的精益求精的態度,作為課外活動領袖時所學到的承擔,做義工接觸到社會不同層面的人時所改變的人生觀,活動當中遇到挫敗時學會如何面對或解決…… 課外活動教會我們的不是獲取好成績必須的課本知識,而是日常生活待人接物的態度。
寫給大學的個人陳述 (Personal Statement) 中,通常要預留一段寫課外活動帶來的得著和反思。獎學金面試其中一條的問題問道:在課餘時間,你怎樣裝備自己去迎接大學課程?「卓越」學生應不再局限於學業上的卓越,更需要透過課外活動累積終生受用的特質和價值觀。
2018年10月7日星期日
獎學金申請流程 | 心路歷程
08/10/2018 | 星橋Blogger Ivy Wong
「香港卓越獎學金」,這個名字威風的計劃究竟有什麼名堂呢?
這個獎學金計劃由教育局統籌,旨於資助本地學生到香港境外大學進修,為香港培養人才。凡是擁有本港居留權的學生,只要有意於下學年報讀世界知名大學的學士或研究院課程,就可通過網上系統於九月底至十二月底提交申請。申請者最多可填寫十個課程,然後提交已報讀該課程的證明文件。另需提交一份校長評核、兩封推薦信及一篇說明選報課程可以如何貢獻社會的自薦信,並填寫過往所獲的課外活動或學術獎項。
記得我當時準備申請材料的三個月時花了不少精力,既要請老師或校長幫忙寫推薦信,自己又要邊挑選心儀課程,邊絞盡腦汁編寫一篇具吸引力的自薦信。我很是慶幸我從小學到中學在學業外尚有參與幾個課外活動,也偶爾有考一些學術測試(英文/ 普通話能力測試,國際聯科學科評估等等),所以課外活動或其他獎項的證書算是準備得較充足。否則若是在申請前才「臨急抱佛腳」,恐怕來不及了。
當初我對申請結果沒有抱多大期望。自己要在近800名申請者中脫穎而出,並成為當中約80位「香港尖子」的其中一員,我當時看來實在不太可能實現。最後我成功入讀了第三志願的悉尼大學就讀心理學,真是要感謝當初賦予我勇氣去申請的每一位,是他們的鼓勵令我實現了這個看似遙不可及的夢想。在此,我也鼓勵每位嚮往到外國讀書的同學們儘管放手一搏,說不定你就是將來的獎學金得主。
「香港卓越獎學金」,這個名字威風的計劃究竟有什麼名堂呢?
這個獎學金計劃由教育局統籌,旨於資助本地學生到香港境外大學進修,為香港培養人才。凡是擁有本港居留權的學生,只要有意於下學年報讀世界知名大學的學士或研究院課程,就可通過網上系統於九月底至十二月底提交申請。申請者最多可填寫十個課程,然後提交已報讀該課程的證明文件。另需提交一份校長評核、兩封推薦信及一篇說明選報課程可以如何貢獻社會的自薦信,並填寫過往所獲的課外活動或學術獎項。
記得我當時準備申請材料的三個月時花了不少精力,既要請老師或校長幫忙寫推薦信,自己又要邊挑選心儀課程,邊絞盡腦汁編寫一篇具吸引力的自薦信。我很是慶幸我從小學到中學在學業外尚有參與幾個課外活動,也偶爾有考一些學術測試(英文/ 普通話能力測試,國際聯科學科評估等等),所以課外活動或其他獎項的證書算是準備得較充足。否則若是在申請前才「臨急抱佛腳」,恐怕來不及了。
當初我對申請結果沒有抱多大期望。自己要在近800名申請者中脫穎而出,並成為當中約80位「香港尖子」的其中一員,我當時看來實在不太可能實現。最後我成功入讀了第三志願的悉尼大學就讀心理學,真是要感謝當初賦予我勇氣去申請的每一位,是他們的鼓勵令我實現了這個看似遙不可及的夢想。在此,我也鼓勵每位嚮往到外國讀書的同學們儘管放手一搏,說不定你就是將來的獎學金得主。
2018年10月1日星期一
悉尼留學記:悉尼奇趣篇(一)
訂閱:
文章 (Atom)
-
25/10/2018 | 星橋 Blogger Ivy Wong 要在每天高壓、繃緊的日程中,學會放下肩負的重擔,稍作放鬆然後正面迎接困難實在不易。在獎學金面試前的一晚,我原本以為會輾轉反側,整晚受著心理壓力的折磨。出乎意料的是,那一晚,我竟然睡得如平日一般沉...
-
08/04/2019 | 星橋 Blogger Stefan 在修讀教育學位期間能兼任星橋教育中心導師,是一個寶貴的經驗,這個經驗亦有助我現時在小學從事教學工作。 成功成為一所學校的視覺藝術科老師可謂達到了我人生的首個目標。這讓我想起凱瑟琳‧漢娜(Kathleen Han...
-
08/10/2018 | 星橋 Blogger Ivy Wong 「香港卓越獎學金」,這個名字威風的計劃究竟有什麼名堂呢? 這個獎學金計劃由教育局統籌,旨於資助本地學生到香港境外大學進修,為香港培養人才。凡是擁有本...